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標題: 疫境網络授课台教師成“主播” [打印本頁]

作者: admin 時間: 2022-12-14 15:38
標題: 疫境網络授课台教師成“主播”
圖：福建的台灣西席分享線上讲授的心得\受访者供圖

由於暴發新冠肺炎疫情，现在“空中讲堂”、收集直播等成為在線讲授的重要方法。测试话筒的音量、调解摄像頭角度、寻觅@脸%798Rz%部對核%72397%心@……22日晚上，福州阳光學院商學院台灣西席黄伯钦在網上傳授《客户關係辦理》的课程。這場“停课不绝學，隔空通報爱”降血糖保健茶,的讲授战“疫”，讓每小我都感觉到同舟共濟的氣力。有来自台灣的西席暗示，“疫情防控時代展開線上讲授，既是對大陆同胞抗疫的有力支撑，也是自我轉型晋升的一種方法。”

黄伯钦暗示，本来節日禮物推薦，他在台灣任教時就曾给在职學生上過網课，以是此次線上讲授本身操作還算纯熟，但線上讲堂究竟结果分歧於傳统讲堂，學生一起頭很不顺應，颠末三四次的调解沟通後已好了不少。

闽南師範大學闽南文化钻研院的施沛琳傳授暗示，“只要思惟不滑坡，法子总比坚苦多。”她於19日起頭收集讲授，“真不敢信赖，人在台北的我居然顺遂地给遠在新疆、山西、河北、福建等地的學生上了两堂课。”

磨练教员應變能力

课程轉為線上，方法變了，質量不克不及降。据施沛琳先容，她初次線上遠距讲授是文學院開設的《創意写作概论》，共79人选修，课前除把PPT课件上傳到“進修通”平台外，也同時插录了音频；上课時開启QQ群的分享屏幕播放并與同窗互動。“我穿插了情節與大師互動，并問些小問题，氛養生，围很热络，大都同窗都在第一時候回應，乃至對课件内容有問题，還能顿時留言在群裏提問。”

施沛琳暗示，為了更好地把握線上讲授，闽南師範大學早前還组织全校西席展開收集讲授培训。第一次接触收集课程的她不但買回了自拍架，還约同校的台灣西席在線下一块儿探究钻研過屡次。“作為西席，不克不及总是逗留在旧的讲授方法上。特别抗疫時代利用線上讲授，也是很特此外履历，磨练教员的應變能力，也练習學生的專注度。”

廣西“三八”红旗頭、廣西師範大學的台灣西席王孟筠指出，“把線上讲课做好是@咱%l4Z9J%們對國%7b2dz%度@的责任蓮花清瘟茶,！”固然“阵地”由课堂讲台轉到了電脑前，但透過網上平台，她的声音照旧娓娓自在地傳给學生。

王孟筠说，“我录好的视频和课件同步上傳，由于有的學生過年回到屯子539拖牌版路，，只靠手機上课，有時旌旗灯号欠好影响结果，以是我的讲授内容在當日7點半至19點半均可以回放屡次旁觀。”

此次疫情亦讓王孟筠看到大陆學子踊跃勤學的一壁，“學生没有讲义，於是提頭几天就联繫我，谘询有無课件必要提早预習，讓我很冲動。信赖經由過程師生配合尽力，必定會度過难關。”

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